Nous passons de l’expérimentation de la FEST sur 2 promotions en 2023-24 au déploiement dans 3 promotions de BPJEPS et 2 promotions de CPJEPS en 2024-25. Ce qui nous fait passer de 35 parcours à environ 80 cette saison !

Nous avons donc renforcé notre équipe de formateurs référents pour accompagner les apprenants et la mise en place de la FEST.

Par ailleurs, nous avons lancé un chantier visant à utiliser le numérique pour soutenir notre chantier FEST. Nous avons identifié deux objets de travail où le numérique se révèle un outil pertinent :

• Lors de la mise en relation entre apprenants et structures d’alternance : nous avons, pour l’édition 2024 de l’alternance day, utilisé une plateforme permettant aux apprenants et aux structures de se présenter en amont de l’événement, ainsi qu’aux apprenants de formuler des vœux de structures d’alternance suite à l’alternance day. Cela permet de renforcer le rôle de ce temps de rencontres en présentiel, en en faisant un vrai temps de rencontres et de création de relations.

• Lors du déroulement des parcours FEST : nous développons en ce moment, toujours sur la même plateforme, un espace dédié à la FEST : l’idée sera d’y trouver toutes les ressources nécessaires pour le formateur référent, le formateurs métier et l’apprenant quand un temps de FEST a lieu (fini le classeur papier !), mais aussi de permettre plus de liens entre les temps de FEST qui ont lieu dans les structures et l’ensemble de la formation.

Nous sommes accompagnés par l’agence Seity dans ce chantier.

Nous avons commencé par réunir apprenants, formateurs métiers et formateurs référents le 14 mars 2024 pour une journée de réflexion sur ce chantier, ce qui nous a permis de récolter les différents besoins et d’identifier en quoi le numérique peut y répondre. Depuis, la plateforme a été lancée et nous continuons d’y développer des fonctionnalités en fonction des besoins repérés.